domingo, 22 de janeiro de 2012

Que nossa semana seja encantadora!!!!

É o caminho:

segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

Angry Birds

FONTE:http://desenhoscolorir.org/desenhos-do-angry-birds-para-colorir/

quarta-feira, 4 de janeiro de 2012

NONI, PLANTA MEDICINAL
HERDEI DE FAMILIARES QUE MORAM EM REDENÇÃO(PARÁ)

Características

Noni é um arbusto ou árvore pequena, perene, bole, longa e reta, coberto com casca verde brilhante, a deixa são elípticas, grande, simples, brilhante, bem marcado veias. floresce durante todo o ano, resultando em pequenas flores brancas, tubulares, que produzem frutos múltiplos, ovóide, com uma superfície irregular amarelada ou esbranquiçada. Ele contém muitas sementes , equipado com air bag favorece a sua distribuição por flotação. Quando maduro, tem um odor pungente e desagradável. ²³

Ela cresce livremente em solo bem drenado, toleram a salinidade e à seca e é encontrado selvagens em uma variedade de ambientes, de floresta semi-vulcânica terreno, praias arenosas e saliências rochosas.

Os compostos químicos

Em noni são princípios químicos diversos como: escopoletina , serotonina , Damnacanthal , terpenos , esteróis , xeronine , ácido ascórbico , ácido linoleico , bioflavonóides , glucopiranose , acubina , asperula, capróico e caprílico , quercetina , ferro , zinco , norepinefrina e selênio e outros. ⁴⁵⁶⁷⁸

Usos

Partes: 1) casca ou casca (pericarpo), 2) semente (endosperma) 3) Stem Coração (endosperma), 5).

Flor da árvore Noni.

Apesar de seu cheiro forte, noni é consumido na fome, em várias ilhas do Pacífico fazem parte da dieta nativa, cru ou cozido. As sementes também são utilizadas brinde. Raízes e cascas são extraídos corantes de vermelho, roxo e amarelo.

Mais raro do que a aparência e cheiro de Noni é a sua longa história de uso medicinal eficaz pelos nativos. Os curandeiros tradicionais polinésios utilizado todas as partes da planta Noni, flores, cascas, raízes e principalmente o fruto para tratar problemas de saúde que vão desde o tordo de reumatismo. Infecções vermes intestinais, febre e pele estão entre as doenças mais comuns tratadas com esta panacéia polinésia.

Na Ásia e do Pacífico , folhas, flores, frutos e cascas são usados como tônicos, antitérmicos e descongestionantes do trato respiratório . O cataplasma das folhas é usado em Malaysia para a tosse , e do suco da mesma é aplicada topicamente para artrite em Filipinas .

No Ocidente é comercializada como um suplemento dietético para uso dessas e de outras incluindo o tratamento de câncer ainda ⁹ , mas não existem estudos científicos de apoio a sua eficácia.

Informação científica disponível para validar o uso ea segurança do uso tradicional de Morinda citrifolia , porque é limitado a pré-clínicos e farmacológicos, ao mesmo tempo, a pesquisa toxicológica de apoio à segurança da sua utilização são insuficientes, de acordo com uma revisão da literatura científica disponível on-line em 2004. ¹⁰

Uma análise similar, realizado na Suíça em 2006 por pesquisadores do Instituto de Biologia Farmacêutica, Universidade de Basel, concluiu que ainda não há dados confiáveis clínicos em muitos dos benefícios e propriedades terapêuticas são atribuídas Morinda citrifolia . No entanto, os pesquisadores observaram que algumas atividades noni interessante e seu efeito potencial antiangiogênico (ie, supressor de vascularização de tumores malignos) "merecem uma investigação mais aprofundada." ¹¹

^{Fonte: Wikipédia}

Arrumando a casa em 2012

São tantos desejos para este ano...Nada impossível!!!

segunda-feira, 2 de janeiro de 2012

Calendários 2012 para pintar

Sugestão de Roteiro de Plano de Prática Pedagógica

PROFESSORES

Depois do descanso merecido das férias é hora de pensar no início das aulas, afinal, quanto mais estivermos organizados, mais fácil e gratificante será o trabalho.

O planejamento inicial nos ajuda a definir as estratégias de ensino que poderão ser determinantes para o sucesso do trabalho.

Antes disso, vale algumas sugestões para reflexão:

- Lembre-se de que os trabalhos em equipe ajudam muito o desenvolvimento de habilidades importantes como, por exemplo, a interpessoal e argumentativa;

- Atividades diversificadas sempre ajudam na evolução do aprendizado. Ver o mesmo assunto de formas diferentes ajuda muito estabelecer relações e realmente compreender um tema;

- O trabalho interdisciplinar favorece tanto o aluno como o professor. Com relação ao aluno, pode ajudá-lo a ter uma visão mais ampla a respeito do que está estudando e para o professor, a troca de informações com outros colegas enriquece sempre;

- Cada vez mais a inclusão é realidade em nossas escolas e por isso é importante buscarmos informações a respeito para não ser pego de surpresa e sabermos lidar com situações desse tipo. Segue algumas indicações para leitura:

Inclusão: um guia para educadores.STAINBACK, Susan Bray ; STAINBACK, William. Porto Alegre: Artmed, 1999.

Currículo na Educação Inclusiva: entendendo esse desafio.MINETTO, Maria de Fátima. Curitiba: IBPEX, 2008.

FONTE:http://www.smartkids.com.br/especiais/volta-as-aulas-professores.html

FICHA DE PLANO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA

Professor: Turno: Turma: Data:
Conteúdos (tema/unidade/tópico)	Atividades Previstas	Estratégias (metodologia)	Recursos materiais	Duração	Avaliação

Devagar, divagar

Calma. Viver é devagar. Uma pessoa leva nove meses para nascer, um ano para andar e ganhar dentes, dois anos para falar, seis para ler, dezoito anos de escola para se formar, trinta anos para ficar maduro, noventa anos para morrer. Para que a pressa? Não se estresse. “Apressa-te devagar”, aconselhava o historiador romano Suetônio ao imperador Adriano.

Calendário

Em janeiro veio a graça

Em fevereiro a fantasia

Em março de azul e branco

portão da escola se abria.

Em abril santa semana

nas Gerais de Tiradentes

Libertas quae será tamen

Em maio mamãe chorava

Em maio mamãe sorria

Em junho um prato de canjica

roupa de lã

e festanças.

Viajar em julho penso

férias já se prenunciam.

Agosto papai é visto

Como é mesmo este meu pai?

Em setembro a independência

na primavera dos dias

Outubro vou ser criança

brincando de professor

Novembro flores aos mortos

Dezembro enfeito as vitrinas

Com Deus Menino Salvador

E durmo sonho e saudades

passados e devaneios

Só meu amor não tem tempo

distância ou divisores

limites, marcos, permeio!

Só meu amor é horizonte

noite, manhã, douração

florada, fiandeiro, fluxo

novo, velho, por inteiro

vida, calor, emoção!

Clara Maria Rodrigues Barbosa

AMAE EDUCANDO- NOV./1984

Educar é um trabalho que requer a união da escola, a família e a comunidade.

Quando chegam na escola, no primeiro dia de aula, todas as crianças trazem no semblante o desejo de conhecer o novo, de explorar as possibilidades e potenciais.

A tendência do aluno é sempre gostar do professor. Trata-se de uma experiência diferente e o que é diferente, encanta, seduz.

Compete ao educador manter essa chama acesa para que o sonho não esmoreça. Paulo Freire costuma dizer que o mais nobre papel do professor é de gerenciar sonhos. E completava:

“Professor é aquele que gosta de viver”

Gostar de viver é essencial para quem tem esse nobre mister de educar.

Professores, diretores, funcionários, pais e mães...

Educadores por excelência. Personagens que devem atuar juntos num palco onde convivem artistas extremamente talentosos:

Alunos e alunas que produze, ensaiam e interpretam uma parte importante do texto de suas vidas. A união e o respeito entre esses atores é o que propicia um bom andamento mágico desse espetáculo do aprendizado.

Nosso desejo é que, nesse primeiro dia de aula, os professores sejam receptivos aos alunos que chegam com a energia peculiar dos que têm sede de conquistas, sonhos, ideais. É preciso que os professores, por sua vez, preservem a atenção e o entusiasmo. É preciso que se interessem por conhecer o nome e a história de cada aprendiz. Da mesma forma, é necessário que os pais não deleguem unicamente à escola a missão de educar, porque, por melhor que seja, nunca vai suprir a carência deixada por uma família ausente. Educar é um trabalho que requer união entre a escola, a família e a comunidade.

Acreditamos que a educação é composta por gestos e ações simples. Atitudes que ajudam a escola a ser mais participativa, envolvente. Basta lembrarmos dos exemplos do passado. Todos vivenciamos experiências novas e maravilhosas com os professores que tivemos ao longo da vida. E o exemplo contribui para que não precisemos repetir os erros daqueles que não tiveram a coragem de ser afetivos e imitar carinhosamente aqueles que nos tocam a alma.

Grandes educadores de hoje contam histórias de seus mestres do passado. Ruben Alves fala de Dona Clotilde, Inácio de Loyola Brandão fala de Joaquim Pinto Machado Júnior, O Machadinho...

Já o saudoso Marcos Rey elegeu seu próprio pai como o mais original contador de histórias de sua vida. Professores deixam marcas indeléveis. Marcas que se perpetuam na memória e também no coração. Assim, que nesse primeiro dia de aula, cada mestre sinta no peito a mesma emoção do seu primeiro dia como professor. Dia em que apresentou frente a uma platéia muito atuante e especial. Esperamos que todos esses personagens reais sejam capazes de sentir o mesmo frio na barriga que o grande ator Paulo Autram de sentir quando sobe ao palco e inicia, emocionado mais uma peça de teatro.

Por tudo isso, a todos aqueles que se dedicam ao instigante espetáculo da educação: uma excelente aula... hoje e em todos os dias desse ano, que simboliza, nos dizeres do poeta, mais um “milagre de renovação”.

SEJA BEM VINDO!

CHARLES CHAPLIM

Durante a nossa vida:

Conhecemos pessoas que vem e que ficam,

Outras que, vem e passam.

Existem aquelas que,

Vem, ficam e depois de algum tempo se vão.

Mas existem aquelas que vem e se vão com uma enorme vontade de ficar…

Charles Chaplin